新聞稿 | 台灣國中班級人數統計站

以學生學習為主體，提供多元的學習環境與機會，透過豐富多彩的多元課程設計，養成學生接納自我、尊重他人、感恩惜福、主動積極的學習態度，啟發學生多元學習方式，培育學生 ...

教育理念 ; 積極建構 · 獨特境、多元境、自信境、豐富境、品德境及國際境 ; 下個世代需要卓越跨領域人才，使學生具備21世紀公民能力，因此需要培養學生的 · 科技力、跨域力、 ...

本校特別著重培養學生領袖的特質與能力，課程及活動融入品格教育為基礎，以服務奉獻為實. 踐方式，藉由藝術涵養領袖魅力，並發揮卓越溝通能力以促進團隊合作。並以三大主軸 ...

Mission · 防疫專區 行事曆 特色班級 檔案下載 學習歷程 國際文憑 雙語實驗 百齡榮譽 學校日. ::: 百齡高中; 教學資源. 教學資源. 課程發展 · 學生自主學習 · 教育學習資源.

吳麗卿校長表示：「百齡高中的辦學特色，是以學生為主體，打造多元舞臺，啟發多元學習，培養五大校本關鍵能力—『閱讀能力、創造能力、團隊合作、藝術涵養、國際視野』， ...

展望2030年雙語國家計畫，百齡高中積極推動國際教育課程，期許透過雙語教育的導入，開展學生學習的多樣性並激發其無限的發展可能，培育學生成為具國際移動力與全球素養 ...

臺北市立百齡高級中學 編輯 ; 高中部24班國中部40班體育班3班 · 高中部900人國中部1300人 · 誠、信、勤、樸、禮、義、廉、恥、忠、孝、仁、愛、信、義、和、平 · 每年名稱不同.

之中。提供適性教學，發展學生英語力，以情境教學、議題式教學為主體，均勻重視聽、說、讀、寫的能力，落實英語實用化。 百齡高中積極推動國際教育課程，期許透過雙語教育 ...