臺北市西湖實驗國民中學

培養學生觀察及探究的興趣及能力,重視學科知識脈絡的理解,有時難免需要強記,尤其科學實驗步驟或現象一定要熟記,才能學得更好。因此評估學生習得必須採多元及適合學科學習的 ...

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