一、從禮儀規範中,孕育民主法治的素養,貫徹法治教育的精神,發展健全人格。二、培養自尊尊人、自省自律的能力,養成勤勞負責、明理尚義的美德,落實品格教育.
一、從禮儀規範中,孕育民主法治的素養,貫徹法治教育的精神,發展健全人格。 二、培養自尊尊人、自省自律的能力,養成勤勞負責、明理尚義的美德,落實品格教育.臺北市【市立麗山國中】有幾班?老師有幾人?
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高雄市【市立三民國中】有幾班?老師有幾人?
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新北市【市立三民高中附設國中部】有幾班?老師有幾人?
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花蓮縣【縣立三民國中】有幾班?老師有幾人?
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臺北市【市立內湖國中】有幾班?老師有幾人?
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新竹市【市立內湖國中】有幾班?老師有幾人?
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苗栗縣【縣立南湖國中】有幾班?老師有幾人?
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苗栗縣【縣立啟新國中】有幾班?老師有幾人?
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